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教育部:加大在青少年当中开展宪法法治教育工作力度

滢梓娱乐网2024-03-28 18:17:45【娱乐】8人已围观

简介教育部政策法规司司长邓传淮3日指出,近几年来,教育部加大了在青少年当中开展宪法法治教育工作的力度,推动宪法教育进校园、进课堂、进头脑。主要从四个方面着力:抓好课堂、创新形式、注重仪式、强化保障。中新社 活,怎么活

教育部政策法规司司长邓传淮3日指出,教育教育近几年来,部加教育部加大了在青少年当中开展宪法法治教育工作的大青当中活,怎么活力度,推动宪法教育进校园、少年进课堂、开展进头脑。宪法主要从四个方面着力:抓好课堂、法治创新形式、工作注重仪式、力度强化保障。教育教育

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资料图:小学开展“宪法知识进课堂”系列活动,开展图为小学生模拟法庭现场。宪法中新社记者 翟羽佳 摄

国新办3日举行新闻发布会,介绍2019年全国“宪法宣传周”活动安排及普法依法治理工作有关情况。邓传淮在回答记者提问时,做出如上表述。

邓传淮介绍,青少年是国家和民族的未来,也是加强宪法法治教育的重点人群。中国现在大中小学的在校生达到2.7亿,是个庞大的人群,加强青少年的宪法法治教育,责任重大,也至关重要。近几年来,在全国普法办、司法部的领导、指导下,教育部加大了在青少年当中开展宪法法治教育工作的力度,推动宪法教育进校园、进课堂、进头脑。主要从四个方面着力:

一是抓好课堂,发挥宪法教育的主渠道作用。首先是做好顶层设计,会同司法部制定发布了《青少年法治教育大纲》,以宪法教育为核心,推动宪法法治教育纳入国民教育体系。其次是将义务教育阶段德育教材更名为《道德与法治》,在六年级上册和八年级下册,设置了法治教育专册,而且突出了宪法教育的内容。在高校思想政治理论课当中,增加了宪法教育内容,尤其是有一门课叫《思想道德修养和法律基础》,这门课是面向所有大学生的,设专门章节,来给大学生讲解宪法。

二是创新形式,提升宪法教育的实效。每年举行全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动,通过微视频征集、演讲比赛与知识竞赛等形式,推动各地各校深入开展宪法学习宣传。目前通过教育部全国青少年普法网参加学习的已经超过37亿人次,普法网上注册学生用户达到了1亿多人,还涌现出4054万“宪法小卫士”这对孩子来说是一个很好的荣誉。还开设了网络青少年宪法课堂,录制覆盖500个知识点的121集微视频,放在青少年普法网上,供全国大中小学生学习。

三是注重仪式,培养尊崇宪法的意识。按照全国普法办的安排部署,从2014年起,教育部每年都在国家宪法日上午举办宪法晨读活动,今年将有教育部一名副部长领读,通过网络连接各地中小学校,与两千多万学生同步诵读宪法部分条款。除了宪法晨读活动之外,教育部还指导各地利用升旗仪式、主题班会、社团活动等营造尊崇宪法的文化氛围。

四是强化保障,夯实宪法教育的基础。教育部组织实施了“中小学法治教育名师培育工程”,培育“种子教师”,将法治教育骨干教师专项培训纳入“国培计划”的示范项目,还组建了若干青少年宪法教育研究中心等平台,并注重发挥教育系统人才优势和学科专业优势,加强理论研究,为青少年宪法教育提供有力支撑。

邓传淮指出,下一步,教育部将重点从“五个结合”上继续推进青少年宪法法治教育,着力提升宪法教育的针对性、时效性,为国家治理体系和治理能力现代化奠定更加坚实的基础。(中国新闻网)

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